Pola asuh Orang Tua terhadap Perkembangan Psikologis anak

Memang benar surga di telapak kaki Ibu, Ibu adalah sosok yang patut untuk kita hormati dan kita lindungi. Ibu yang melahirhirkan kita Ibu yang rela membawa kita dalam kandungannya selama 9 bulan disetiap aktivitasnya. Dan kalau ada yang mengatakan ‘jika kamu membatah orangtuamu sudah pasti menjadi anak durhaka’.itu benar. tetapi sifat dan karakter ibu memang berbeda-beda, ada yang gaul , ada yang protektif , ada yang keras dan ada yang egois . ketika saya amati dari curhatan teman-teman banyak yang menyebutkan cenderung orangtua ingin “selalu benar” karena dia merasa sebagi ‘orangtua’ dia sudah pasti harus benar. Namun saya kurang setuju dengan kata-kata yang menyebutkan orangtua selalu benar. Orangtua memang patut kita hormati tapi orangtua juga manusia yang tak luput dari rasa bersalah. Tapi disinilah terkadang orangtua entah mengapa seperti lupa akan itu dan anak yang menjadi korban. Ketika seorang anak ingin membela dirinya dengan perkataan yang halus saja sudah di judge ‘melawan’ bahkan anak benar pun orangtua tetap berusaha menunjukan bahwa dia merasa tidak terlalu bersalah.

Sebenarnya hal seperti ini bukan suatu yang benar menurut saya, karena hal semacam ini bisa mempengaruhi Psikologi anak. Terkadang anak jadi berfikir lebih matang sebelum usianya. Anak jadi merasa serba salah dalam bertindak dan takut dalam bertindak. Manusia itu uniqe, sama seperti anak, setiap anak mempunyai emosi dan cara mengekspresikan sesuatu yang berbeda-beda. Ketika seorang anak yang mempunyai sifat yang mengekspresikan sesuatu terlalu berlebihan, ketika dia mempunyai masalah dengan orangtuanya yang sebagaimana dia yakini bahwa dia tidak bersalah tetapi orangtua bersifat egois dan kurang mengerti perasaan si anak dampaknya itu hanya akan membuat dia  seperti anak yang tidak punya sandaran (tempat curhat ) anak menjadi sering murung, sensitive dan lebih sering menangis ketika ada hal-hal yang membuatnya sedih. Setiap hatinya terluka atas perkataan-perkataan ibunya dia hanya bisa menangis dan menelannya endri karena dipikirannya percuma ‘pasti orangtua yang selalu benar’. Tapi memang benar orangtua tidak akan marah jika anak tidak melakukan kesalahan namun, masih banyak kasus anak yang dimarah-marahi orangtua tanpa sebab, atau bahkan orangtua yang selalu mencari-cari kesalahan anaknya. Kalau anak tersebut mempunyai mental yang kuat mungkin dia bisa lebih tegar dan dewasa menghadapi permasalahannya namun, yang di khawatirkan bila anak ini mempunyai mental yang lemah dengan kejadian seperti ini sudah banyak anak mengalami Stress atau bahkan Gangguan Jiwa ketika masalah sudah memuncak seorang anak yang sampai tega diusir oleh ibu kandungnya sendiri.

TEORINYA

Setiap keluarga memiliki pola asuh yang berbeda-beda. Pola asuh ini sangat berpengaruh terhadap pembentukan karakter anak selain hubungannya dengan ibunya. Pola asuh ini juga berpengaruh terhadap keberhasilan keluarga dalam mentasfer dan menanamkan nilai nilai agama, kebaikan, norma norma yang berlaku di masyarakat. Pola asuh anak meliputi interaksi antara orangtua dan anak dalam pemenuhan kebutuhan fisik dan psikologis.

Bersikap kaku atau menghukum kepada anak adalah sama dengan mendorong mereka menjadi tidak bermoral. Tidak memiliki batas internal dan aturan. Dan rentan pada otoritarianisme. Perlakuan yang sama menjadikan mereka permisif- satu sisi yang baik. Walkerdine dan Lucy (1989) dengan efektif menyoroti masalah ini dalam menafsirkan analisis Tizard dan Hughes (1989) tentang perbedaan kelas dalam pembicaraan ibu dan Anak. Mereka menyimpulkan bagaimana pemujaan yang luar biasa terhadap “sifat Ibu yang peka” berfungsi mempatologis perempuan kelas pekerja yang gagal menunjukan perilaku-perilaku yang disaratkan tersebut.

Ada 3 jenis pola asuh menurut Hurlock dan Hardy dan Heyes:

1.      Pola asuh Otoriter

2.      Pola asuh Demokratis

3.      Pola asuh Permisif

Pola asuh Otoriter biasanya keluarga yang menganut pola asuh ini anak anaknya tidak meiliki kebebasan untuk menentukan keputusan bahkan untuk dirinya sendiri karena semua keputusan berada ditangan orangtuanya dan di buat oleh orangtuanya, sementara anak harus mematuhi tanpa ada kesempatan untuk menolak ataupun mengemukakan pendapat. Cirri khas pola asuh ini diantaranya adalah kesuksesan orangtua dominan jika tidak boleh dikatakan mutlak, anak yang tidak mematuhi orangtua akan medapat hukuman yang keras, pendspat anak tidak di dengarkan sehingga anak tidak memiliki eksistensi dirumah, tingkah laku anak dikontrol dengan sangat ketat.

Pola asuh Demokratis menjunjung keterbukaan pengakuan terhadap pendapat anak dan kerjasama, anak anak diberi kebebasan tapi kebebasan yang bisa dipertanggungjwabkan . anak diberi kepercayaan untuk mandiri tapi tetep dipantau. Ciri yang kental dari pola asuh ini adalah adanya diskusi anatara anak dan orangtua. Kerja sama berjalan baik antara anak dan orangtua. Anak diakui eksistensinya. Kebebasan berekspresi diberikan kepada anak dengan tetap berada dibawah pengawasan orangtua.

Pola asuh Permisif orangtuanya memberikan kebebasan penuh terhadap anak. Cirinya orangtua, bersikap longgar tidak terlalu memberi bimbingan dan control , perhatian pun terkesan kurang, kendali anak sepenuhnya terdapat pada anak itu sendiri.

Anak dapat mempelajari banyak hal melalui pola asuh yang dilakukan orangtua, termasuk juga belajar tentang kepribadian, ketiga jenis pola asuh ini akan menimbulkan terbentuknya kepribadian anak yang berbeda, artinya jenis pola asuh yang diterapkan orangtua kepada anaknya menentukan keberhasilan pendidikan anak oleh keluarga dan jangka panjangnya juga terhadap kesuksesan anak dimasa depan.

Tampaknya pola asuh Demokratis lebih kondusif dalam pendidikan anak. Hal ini terbukti dari hasil penelitian yang dilakukan oleh Baumrind. Penelitian tersebut menunjukan bahwa orangtua yang demokratis lebih mendukung perkembangan anak terutama dalam hal kemandirian dan tanggung jawab. Serta agresif, sedangkan orangtua yang permisif mengakibatkan anak kurang mampu menyesuaikan diri dengan lingkungan diluar rumah.

Menurut Arkoff anak yang dididik secara demokratis umumnya cenderung mengungkapkan agresivitasnya dalam tindakan yang konstruktif atau dalam bentuk kebencian yang bersifat sementara. Artinya jika pun marah, kemarahannya tidak akan berlarut-larut apalagi sampai mendendam. Disisi lain anak yang di didik secara otoriter atau ditolak akan memiliki kecenderungan untuk mengungkapkan agresivitasnya dalam bentuk tindakan tindakan yang merugikan. Semwntara itu anak yang di didik secara permisiv cenderung mengembangkan tingkah laku agresif secara terbuka atau terang-terangan.

Menurut Middlebrook hukuman fisik yang biasanya diterapkan dalm pola asuh otoriter kurang efektif untuk membentuk tingkah laku anak. Hal itu dapat menyebabkan beberapa masalahnya diantaranya sebagai berikut:

-        1.   Menyebabkan anak marah dan frustasi secara psikologi tentu sangat menganggu pribadi anak sndri sehingga anak juga tidak akan bisa belajar optimal

-        2.   Timbulnya perasaan perasaan menyakitkan atau sakit hati pada diri anak yang mendorong tingkah laku agresif

-        3.   Akibat hukuman hukuman itu dapat meluas sasarannya dan lebih membawa efek negative. Misalnya anak menahan diri atau memukul atau merusak hanya ketika orangtua ada didekatnya. Tetapi akan segera melakukan tindakan merusak setelah orangtua tidak ada.

-         4.  Tingkah laku agresif orangtua akan menjadi contoh bagi anak sehingga anak akan menirunya.

Hasil penelitian Rohner menunjukan bahwa pengalaman masa kecil seeorang sangat mempengaruhi perkembangan kepribadian (karekter atau kecerdasan emosinya). penelitian yang menggunakan teori PAR ( parental acceptance rejection) menunjukan bahwa pola asuh orangtua baik yang menerima (acceptance) atau yang menolak (rejection) anakanya, akan mempengaruhi perkembangan emosi, prilaku, sosial kognitif, dan kesehatan fungsi psikologisnya ketika anak dewasa kelak. 

Cintai dan Sayangi Anak-anak

Anak yang mendapatkan cinta dan kasih sayang yang cukup dari orangtua nya akan dapat menghadapi masalah yang menghadangnya ketika mereka berada diluar rumah dan menyelesaikannya dengan baik. Sebaliknya, jika anak anak terlalu dicampuri urusannya atau orang tua terlalu memaksakan kehendaknya, anak akan merasa diintervensi dan pada akhirnya akan menghalangi membentuk pribadi yang sempurna.

Saling menghormati antara kedua Orangtua dan Anak

Hormat bukan berarti takut. Orangtua harus punya ketegasan tapi tetap mengakomodasi keinginan dan permintaan yang logis dari anak. Orangtua juga tidak boleh kebal kritik. Saling menghormati artinya anak dan orangtua tetap menciptakan kasih sayang, namun tetap menjaga hak-hak nya. Orangtua harus tetap menjaga hak-hak hukumnya. Jangan sampai ingin menciptakan suasana kasih sayang hokum-hukum yang telah dibuat keluarga menjadi longgar. Itulah sebabnya, orangtua tidak boleh otoriter dan anak-anak tidak boleh permisif. Keduanya harus berjalan beriringan dan saling menghargai.

Mewujudkan kepercayaan

Kepercayaan diri pada anak sangat penting. Kepercayaan anak-anak terhadap dirinya sendiri akan membuat mereka mudah menerima kekurangan yang ada pada dirinya. Berilah kepercayaan kepada mereka dan hargailah. Menghargai dan memberikan kepercayaan terhadap anak anak berarti memberikan penghargaan dan kelayakan terhadap mereka. Penghargaan dan kepercayaan yang diberikan orangtua akan membuat anak menjadi mandiri,maju, dan selalu berusaha berani dalam bersikap. Mereka menjadi lebih percaya diri dan yakin dengan kemampuan sendiri.

DAFTAR PUSTAKA

Gunarsa, D.Singgih.Dasar dan teori Perkembangan Anak.Jakarta: PT EBK Gunung Mulia, 2008

Fathi,bunda.Mendidik Anak Dengan Al-Quran.Jakarta:Grasindo,2007

Skizofrenia (kesehatan mental)

Saya percaya tidak ada yang mau seorang ibu (orangtua) yang menginginkan anaknya lahir dengan tidak normal. Tapi tidak dengan ibu x (nama disamarkan), beliau tidak tau bahwa anak yang ia lahirkan ternyata beda dengan anak yang lainnya, secara kasat mata anak ini tidak mengalami kelainan, namun siapa yang sangka anak ini mengalami kelainan di “jiwa”.
pada masa kehamilannya ibu x ini sama seperti layaknya ibu pada lainnya tidak merasakan adanya perbedaan. Tetapi sewaktu kandungannya memasuki bulan ke-7 ibu x menceritaan ada yang keluar dari organ wanitanya seketika ia sedang buang air kecil, ia mengeluarkan cairan berwarna putih encer, cairan itu kurang lebih 1 gelas beling. Tapi ibu x tidak menaruh curiga yang berlebih karna faktor ketidaktauannya beliau ibu itu hanya mengadu kepada ibunya. Ibu x ini memang bekerja sebagai seorang pegawai negri di Jakarta. Lalu setelah anak itu lahir bayinya normal,sehat dan lucu. Seiring berjalannya waktu anaknya tumbuh dewasa. anak ini sudah mulai mengalami gejala pada bangku SD nilai-nilainya anjlok semua disbanding anak-anak yang lainnya. Dia juga sering menunjukan keanehan ia sering sekali melamun dan menyindiri, disekolah dia juga sulit untuk bergaul apalagi berosialisasi dampaknya anak ini tambah sering dikucilkan di kelas. Berjalannya waktu dr SD ke SMP pun sama nilai anak ini memang rendah sekali bisa dikatakan IQ nya rendah dia susah untuk menerima pelajaran. Berkat campur tangan orangtuanya kepada guru dan kepala sekolah anak ini barulah bisa lulus dari sekolah, di SMA juga sama tidak ada perubahan nilai nya merah semua dan ia jarang masuk dia lebih memilih untuk menyendiri namun disini gejolak anak ini sudah mulai besar dia hanya bertahan pada pada tingkat 2 SMA, dia sudah tidak mampu lagi untuk bersekolah. Anak ini adalah seorang kakak dari adik perempuan yang beda usianya sekitar 6 tahun. Tapi allhamdulillahnya adiknya tumbuh menjadi anak yang normal sehat jasmani maupun rohani.
Sekitar umur 22 tahun anak ini baru menunjukan tingkah laku yang parah karena dia lebih tidak bisa terkontrol emosinya, sering melamun dan ketawa sendiri, dan bahkan parahnya lagi anak ini menunjukan gejala yang negativ dia malas sekali mandi dan dia mau mandi kalau dimandikan, perubahan perubahan yang negative justru malah terlihat jelas. Sejak anak ini SMP ibu ini sudah membawa anaknya ke dokter Psikiater. Memang sejak SMP anak ini sudah diberi obat untuk meredam emosinya hingga sekarang. Perubahan yang drastis terjadi justru dikala usianya menginjak dewasa banyak sekali hal hal yang diluar logika. Dokter mendiagnosis anak ini mengalami penyakit Skizofrenia. Setelah diselidiki dan diamati anak ini mengalami skizofrenia karena ada faktor keturunan juga. Ade dari ibu tersebut juga mengalami penyakit yang sama cuma berbeda jenis masalahnya. Ade ibu tersebut pun juga rutin berobat ke Dokter Psikiater. Berbeda dengan Om-nya (ade ibu x) Om-nya justru lebih aktif dalam berbicara dia mampu bergaul bersosialisasi bahkan dia mampu bekerja dan bahkan sekarang pun dia sudah bekerja. Keluhanya adalah dia sering diikuti oleh orang yang akan menjahatinya. Sedangkan anak ibu x justru kebalikannya dia cenderung pasif,sulit bergaul, dan negativnya anak tersebut pamalas. Dan kejengkelannya lagi anak ini bersikap terlalu manja kepada ibunya dari pada anggota keluarga lainnya, dia kerap seperti mencurahkan isi hatinya dengan cara yang salah. Dia senang berbicara berulang kali yang kadang di dengar bikin menjengkelkan. Suka bertanya hal hal yang tidak logika seperti setiap mau makan minta diambilkan dan bertanya berulang kali ‘sendok udah diambilin ? siapa yang ambilin?’ padahal pada kenyataannya sendok sudah dia pegang ditangannya. Hal hal seperti itu kadang yang membuat di dalam keluarga suka kehilangan kesabaran dan akhirnya ribut. Tapi anak ini yang di dengar hanya mamahnya, dia seperti orang buta dan tuli ketika ada mamahnya. Yang mau ia dengar hanya mamahnya. Dan negativnya lagi anak ini seperti bangga bahwa dia ‘sakit’ karena yang dipikirannya seperti kalau dia sakit dia tidak akan bisa melakukan kegiatan apapun (pemalas) dan ibunya pun akan terus mengurusi dia. Bahkan dokter pun setiap control sudah membujuk supaya anak ini mau mandi sendiri tetapi dia bisa marah pada saat itu juga di depan dokter sekali pun dan berkata “dia gak mampu untuk mandi sendiri”.
Tapi persamaan yang kuat antara keduanya ialah sama-sama mempunyai kecurigaan yang tinggi dan ketakutan yang besar. Hingga sampai sekarang pun anak ini berusia 25 tahun anak tersebut masih dimandikan, dia tidak mau mandi jika tidak ada yang mau mandikan. Jelas sekali memiliki anak seperti ini harus memiliki ekstra sabar yang kuat, kerap kali dirumah dalam keluarga terjadi beda pendapat karena ulah anak ini. Ayahnya pun juga sudah mulai pasrah dan menerima kenyataan ini.
Dari semua kejadian ini ibu x hanya bisa pasrah dan berdoa semoga anaknya diberi mukzizat. Dan ibu x meyakini semua yang terjadi karena sudah campur tangan Allah dan anak bagaimanapun adalah titipan. Dan dia percaya anak yang dititipkan Allah kepadanya itu membuktikan bahwa dia adalah orang-orang terpilih dari Allah. Dan cairan yang keluar pada saat kehamilannya berusia bulan ke 7 mungkin itu sebenarnya suatu pertanda awal. Mungkin cairan putih itu adalah sel sel otak yang keluar. Karena kata Dokter anak mengalami Skizofren selain karna keturunan dll bisa juga karena cairan diotak yang tidak seimbang.

TEORINYA

Skizofrenia merupakan sindrom klinik, merupakan gangguan psikotik yang sering dijumpai dan merupkan masalah jiwa yang paling sering di jumpai di Negara Negara berkembang. Berbagai konsep dan teori psikoanalitik serta psikodinamik sebagai penyebab terjadinya skizofren masih ditambah lagi teori genetic dan neuroimonologi. Maka dapat dikatakan bahwa penyebab terjadinya skizofren adalah multi kompleks atau multifaktorial.

Para ahli Humanistik-eksistensial berpendapat bahwa skizofrenia itu bukan suatu gangguan melainkan suatu bentuk alternative penyesuaian diri. Mereka menyebutkan bahwa tingkah laku skizofrenik disebut abnormal karena tingkah laku tersebut menyimpang dari pola tingkah laku yang diterima oleh kebanyakan orang.

Para ahli Psikodinamik memberikan penjelasan yang menarik untuk skizofren dan penjelasan ini membantu kita untuk menjelaskan simtomatologi. Akan tetapi pendekatan ini tidak terlalu mengungkap tenang macam macam skizofrenia karena kita perlu memikirkn pnjelasan tambahan. Yakni penjelasan penjelasan yang dikemukakan oleh pendekatan mungkin menempatkan kita dalam suatu posisi yang lebih baik untuk memahami skozofrenia.

Pendekatan Kognitif terhadap skizofrenia berbeda dari pendekatan pendekatan lainnya karena pendekatan ini mulai dengan suatu dalil bahwa individu individu yang menderita skizofren memiliki pengalaman pengalaman yang berbeda dari oranglain. Secara lebih khusus dikemukakan bahwa orang orang yang menderita skizofren tidak dapat menyaring stimulus stimulus yang tidak relavan dan akibatnya mereka syarat dengan atau kebanjiran stimulus.

Menurut pendekatan Fisiologis skizofrenia itu disebabkan oleh aktivitas dopamin yang tinggi pada daerah daerah otak yang mengatur emosi dan fungsi kognitif. Pengembangan obat obat bius belakangan ini serta obat obatan penenang lainnya jelas mengubah perawatan terhadap skizofrenia. Meskipun terlalu pagi untuk menilai dampak jangka panjang dari bentuk perawatan dengan obat obatan ini, namun dapat dipastikan bahwa obat-obatan ini merupakan sarana efektif untuk mengendalikan simtom-simtom.

Dikemukakan juga bahwa otak dari orang orang yang mnderita skizofrenia mengalami abnormalitas-abnormalitas structural ( vertikulus – vertikulus membesar, atrofi kortikal, asimetri serebal terbalik ). Ada kemungkinan bahwa skizofrenia memiliki 2 penyebab ;
1. Penyebab biokimiawi yang menyebabkan simtom-simtom positif
2. Penyebab structural yang menyebabkan simtom-simtom negative
Beberapapasien mungkin menderita dari dua penyebab tersebut bersama dengan simtom simtom nya.

Teori biologi Skizofrenia berfokus pada faktor genetic, faktor neuroanatomi, dan neurokimia (struktur dan fungsi otak), serta imunovirologi (respons tubuh terhadap pajanan suatu virus).

Faktor genetik kebanyakan penelitian genetic berfokus pada keluarga terdekat, seperti orang tua, saudara kandung, dan anak cucu untuk melihat apakah skizofrenia diwariskan atau diturunkan secara genetic. Hanya sedikit yang memfokuskan kepada kerabat yang lebih jauh. Bukti yang mendasar genetic untuk skizofrenia adalah (1) skizofrenia lebih banyak terdapat pada sanak saudara dari orang orang yang menderita skizofrenia (2) kemungkinan besar kembar indentik (mz) sama sama menderita skizofrenia dibandingkan kembar bersaudara (dz) (3) kemungkinan lebih besar anak anak bologis dari orang orang yang menderita skizofren yang diasuh oleh orang orang rumah mengembangkan skizofrenia dibandingkan dengan anak anak biologis dari orang orang yang diasuh oleh orang orang normal (4) pemeriksaan langsung terhadap gen gen memberikan suatu bukti yang menghubungkan gen pda kromosom 5 dengan skizofrenia.

Fisik . banyak pasien skizofrenia berbadan astenik dan dalam kasus yang telah didiagnosis pasti, sirkulasi tepinya mungkin buruk, ekstemitas asianotiknya dingin dan amenero.

Kerusakan otak. Bukti belakangan ini ada bukti dialtasi ventriculus cerebi dan disorientasi usia pada skizofrenia kronika membuat kemungkinan ada penyebab organic. Infeksi virus lambat telah disusulkan sebagai satu kemungkinan.


DAFTAR PUSTAKA 

Ofm, Semiun.Yustinus.Kesehatan Mental 3.Yogyakarta:Kanisius, 2006

Supratiknya, A.Teori-Teori Holistik (organismik-fenomenologis).Yogyakarta:Kanisisus, 1993

Wicaksana,Inu.Mereka bilang aku sakit jiwa. Yogyakarta:Kanisius, 2008

Ingram,I.M. Timbury,G.C. Mowbray, R.M.Catatan kuliah Psikiatri.Jakarta:Kedokteran EGC, 1985

KESEHATAN MENTAL

Secara singkat Kesehatan Mental adalah ilmu kesehatan mental yang memperhatikan perawatan mental atau jiwa. sama seperti ilmu pengetahuan lainnya ilmu kesehatan mental mempunyai objek khusus untuk di teliti dan objek tersebut adalah manusia. manusia dalam ilmu ini di teliti dari titik tolak keadaan atau kondisi mentalnya. ilmu kesehatan mental merupakan terjemahan dari istilah mental hygiene. mental dari kata ( latin : mens,mentis ), berarti jiwa,nyawa,sukma, roh,semangat , sedangkan hygiene (dari kata yunani : hugiene) berarti ilmu tentang kesehatan. mental hygiene sering disebut psikohy-giene. psyche ( dari kata yunani : psucho ) berarti nafas, asas kehidupan, hidup,jiwa,roh,sukma.
Mental Hygiene menitikberatkan kehidupan kerohanian, sedangkan Psikohygiene menitikberatkan manusia sebagai totalitas psikofisik atau psikosomatik. disini kedua istilah tersebut disamakan dalam uraian selanjutnya, ilmu kesehatan mental itu adalah ilmu yang membicarakan kehidupan mental manusia dengan memandang manusia sebagai totalitas psikofisik yang kompleks.

-konsep kesehatan mental-

ada hubungan yang jelas antara konsep kesehatan mental dan penyesuaian diri. tetapi hubungan tersebut tidak mudah di tetapkan. pasti kesehatan mental merupakan kondisi yang sangat dibutuhkan untuk penyesuaian diri yang baik, dan demikian juga sebaliknya. apabila seseorang bermental sehat, maka sedikit kemungkinan ia akan mengalami ketidakmampuan menyesuaikan diri yang berat. kita dapat berkata kesehatan mental adalah kunci untuk penyesuaian diri yang sehat.
meskipun psikologi penyesuaian diri sama dengan kesehatan mental (mental hygiene) namun istilah penyesuaian didri dan kesehatan mental itu sndri tidak sama. jangkauannya pengertian penyesuaian diri lebih luas dari pada kesehatan mental.
dapat dikatakan secara sederhana bahwa kesehatan mental berarti sintom-sintom yang melumpuhkan dan mengganggu, merusak efisiensi mental , kestabilan emosi, atau ketenangan pikiran.

 konsep kesehatan mental berhubungan erat dengan efisiensi mental. dan kadang-kadang kedua konsep tersebut disamakan. Efisiensi Mental adalah penggunaan kapasitas-kapasitas kita secara efektif untuk mengamati, membayangkan,berfikir, belajar, memilih, dan juga mengembangkan terus-menerus fungsi-fungsi mental sampai ke suatu tingkat efisiensi yang lebih tinggi.
Bentuk tertinggi efisiensi mental kemudian memerlukan kesehatan mental, prasangka,permusuhan, proyeksi atau kecemasan yang sangat dalam menyebabkan seseorang tidak dapat mengatur dan mengendalikan pikirannya yang sangat dibutuhkan oleh efisiensi mental. faktor-faktor seperti ini adalah musuh logika dan kebenarannya serta menghalangi seseorang untuk meneliti dan belajar secara efektif atau merencanakan secara cerdas masa depan.
sama seperti halnya seorang anak kecil yang sakit tidak dapat bermain atau belajar dengan baik. demikian juga orang yang mendapat gangguan mental tidak dapat mengamati, berpikir atau belajar secara efektif.

- Dinamika Kesehatan Mental-


Sangat sulit untuk menetapkan suatu ukuran dalam menentukan antara kesehatan mental dan efisiensi mental, jelas bahwa efisiensi dapat digunakan untuk menilai kesehatan mental. tentu saja kepribadian yang mengalami gangguan emosional, neurotik, atau tidak kuat sama sekali memiliki kualitas ini.

Pengendalian dan integrasi pikiran dan tingkah laku
pengendalian yang efektif selalu merupakan salah satu tanda yang sangat pasti dari kepribadian yang sehat. ini berlaku terutama bagi proses-proses mental. berkhayal secara berlebihan misalnya, merusak kesehatan mental karena melemahkan hubungan antara pikiran dan kenyataan. tanpa pengendalian itu maka, obsesi, ide yang melekat  ( pikiran yang tidak hilang-hilang ) fobia,delusi dan simtom simtom lainnya.

Integrasi motif-motif serta pengendalian konflik dan frustasi
dapat dilihat bahwa mengintegrasikan motivasi-motivasi pribadi tetap dan tetap mengendalikan konflik-konflik  dan frustasi-frustasi sama pentingnya dengan integrasi pikiran dan tingkah laku. konflik yang hebat bisa muncul  apabila motif-motif tidak terintegrsi.

Perasaan perasaan dan emosi-emosi yang positif dan sehat
integrasi yang dibutuhkan bagi kesehatn mental dapat ditunjang oleh perasaan perasaan positif dan demikian juga sebaliknya perasaan perasaan negativ dapat mengganggu atau bahkan merusak kestabilan emosi. perasaan perasaan yang tidak aman yang dalam, bersalah,rendah diri, bermusuhan,benci,cemburu, iri hati adalah tanda tanda gangguan emosi dan dapat menyebabkan mental tidak sehat. ebaliknya perasaan perasaan diterima, cinta,memiliki,aman, harga diri, masing masing memberi sumbangan pada kestabilan mental dan diliyat sebagai kesehatan mental.

Sikap-sikap yang sehat 
sikap sikap yang mempunyai perasaan yang sama dengan hubungannya kesehatan mental. tidak mungkin kesehatan mental terjadi dalam konteks kebencian dan prasangka atau keputusan dan kehilangan harapan. sikap-sikap ini terhadap kesehatan mental sama seperti bakteri dan racun terhadap kesehatan fisik.

Konsep diri ( self-concept ) yang sehat 
apabila kita membaca sejumlah literatur tentang masalah konsep-diri, maka kita yakin bahwa kesehatan mental sangat tergantung pada kualitas ini. sama seperti seorang harus mempertahankan orientasi yang sehat pada kenyataan objektif, demikian dia harus berfikir positif pada dirinya sendiri. perasaan perasaan yang adekuat,tidak berdaya, rendah diri,tidak aman. kondisi ini akan mengganggu hubungan antara diri dan kenyataan sehingga akan menjadi lebih sulit menemukan kriteria lain dalam kesehatan mental.

Indentitas ego yang adekuat
Menurut White, "identitas ego" adalah diri atau orang lain dimana ia merasa menjadi dirinya sendiri.
pada bberapa orang identitas ego rupaya tidak tumbuh menjadi lebih stabil ketika mendekati masa remaja atau masa dewasa awal melainkan akan terjadi fiksasi-fiksasi pada tingkat perkembangan yang tidak matang atau regersi pada cara cara bertingkah laku yang lebih awal serta akan terhambat kemampuan untuk bertindak secara efektif.

Hubungan yang adekuat dengan kenyataan
dalam berbicara tentang penyesuaian diri kita mengenal salah satu kriteria, yakni orientasi yang adekuat pada kenyataan. dalam menilai kesehatan mental kita menemukan sesuatu yang sangat serupa dengan orientasi yakni, konsep kontak, meskipun kedua istilah tersebut tidak memiliki arti yang cukup sama, orientasi mengacu pada sikap khusus pada sikap seseorang terhadap kenyataan, sedangkan kontak mengacu pada cara bagaimana atau sejauh mana seseorang menerima kenyataan menolak atau melarikan diri apadanya.



-Sejarah singkat Kesehatan Mental-
Dalam semua peradaban awal yang kita kenal Mesopotamia, Mesir, Yahudi, India, Cina, dan benua Amerika.imam imam dan tukang sihir merawat orang orang sakit mental.. di antara semua peradaban tersebut sepanjang zaman kuno ( dari 5000 tahun sampai 500 masehi ) penyakit mental mulai menjadi penyakit yang umum. bersama dengan penderita penderita lain.kekalutan kekalutan mental menjadi kawan seperjalanan yang setia bagi manusia pada waktu ia bergerak menuju kehidupan terorganisi, ilmu kedokteran menjadi lebih terorganisasi waktu peradaban lebih maju.

Di babilonia dan Ninive (mesopotamia)
orang yang pertama terjun dalam ilmu kedokteran adalah para imam. pola ini berlangsung terus menerus selama beribu-ribu tahun dan berlangsng sampai sekarang ini. penyakit mental dihubungkan dengan setan-setan dan pengobatan atau perawatnya dilakukan dengan upacara agama dan upacara upacara magis supaya setan keluar dari tubuh pasien.
orang orang Babilonia adalah orang orang yang pertama kali yang menyelidiki riwayat hidup penderita penyakit dan mengkodifikasikan pertanggungjawaban dokter terhadap pasien serta memajukan ilmu kedokteran masyarakat. keping keping batu dimana bertuliskan huruf paku dimana termuat kodifikasi hukum dan adat istiadat mereka merupakan usaha yang paling mencolok dan barangkali yang pertama bagi analisis dan perkembangan sistem di dunia.

Di Mesir
ilmu kedokteran di mesir erat kaitannya dengan agama.meskpun coraknya magis dan berhubungan dengan dewa dewa yang ditetapkan untuk melindungi kesehatan, namun ilmu kedokteran mesir maju dan sangat rasional dalam beberapa hal. dalam tulisan tulisan mesir otak digambarkan untuk pertama kalinya dan diketahui perannya dalam proses proses mental. orang orang mesir memiliki sebuah kuil Imhotep (dewa utama penyembuhan) di kuil tersebut juga terdapat rumah sakit. disana dikembangkan terapi untuk pasien berupa rekreasi dan pekerjaan serta diterapkan semacam psikoterapi yang serupa dengan beberapa pendekatan dengan modern untuk memgobati penyakit mental.

Di Yahudi 
dokter dokter yang sekaligus imam kepercayaan akan setan dan suatu pendekatan untuk merawat penyakit mental yang serupa yang terdapat di mesir dan mesopotamia juga merupakan siri khas dari ilmu kedokteran yahudi.
banyak gambaran mengenai macam macam penyakit mental dalam perjanjian lama dan perjanjian baru. sumber sumber alkitab mengatakan bahwa orang orang yahudi mnegartikan penyakit mental sebagai hukuman  dari Allah dan perawatannya hanya dengan cara bertoubat kepadanya. perhatian orang orang yahudi tidak hanya tertuju pada keterlibatan agama dalam gejala gejala kekalutan mental. tetapi mereka juga sangat memperhatikan segi segi manusia dari ilmu kedokteran dan kesejahteraan masyarakat. pada tahun 490 M ada sebuah rumah sakit di Yerusalem yang didirikan semata mata  untuk pasien penyakit mental

Di Persia
setan setan dipersalahkan karena menyebabkan penyakit penyakit mental dan segala penyakit lain. para dokter yang sekaligus Imam di Persia berpendapat bahwa ada 99999 penyakit yang menimbulkan penderitaan pada manusia dan semua di sebabkan oleh setan setan. ada bermacam dokter untuk menanganinya seperti, Doket pisau,dokter jamu dan dokter kata, mereka berkeyakinan harus berjuang terus kekuatan tubuh atau fisik yang mencari kenikmatan atau jahat. mental yang baik atau kekuatan psikis/jiwa selalu mencari kesucian, kebajikan atau kebaikan hati. jalan satu satunya untuk bisa menang ialah terus menerus mengusir yang jahat, dengan demikian seluruh penekanan ilmu kedokteran mereka terletak pada cara cara yang bersifat magis atau keagamaan.

Di Cina dan India serta Timur jauh
metode metode pengobatan cina dan hindu mirip dengan yang terletak di Persia. ada kepercayaan yang serupa dengan kekuatan kekuatan yang berperang antara yang baik dan yang buruk. dimana roh roh jahat memasuki badan manusia dan terus menerus diusir. dalam pandangan orang orang cina gangguan mental dapat dilihat sebagai penyakit dan dianggap sebagai gangguan proses alam atau ketidakseimbangan antara Yin dan Yang, untuk orang orang cina yin dan Yang adalah dua kekuatan alam semesta baik dan buruk, pria dan wanita, gelap dan terang, positif dan negatif . kelebihan Yin dan Yang dan hubungan yang kompleks dengan sistem sistem lain dalam tubuh dipersalahkan untuk beberapa gangguan tingkah laku dan mental memperbaiki keseimbangan alam , ramuan-ramuan,akupuntur dan obat obat tradisional. misalnya seseorang yang menderita       kuang atau kesulitan kesulitan mental dan emosional berpendapat bahwa penyebabnya adalah kelebihan Yang dan bisa dirawat dengan cara mendinginkan cairan cairan untuk membantu mereduksi panas pada bagian dalam tubuh dan demikian memulihkan keharmonisan dan keseimbangan tubuh.

Di Afrika 
Masyarakat masyarakat afrika pada abad masa lampau berpendapat bahwa gangguan gangguan fisik dan mental disebabkan oleh musuh musuh, roh roh jahat, atau dalam beberapa kasus oleh nenek moyang yang marah. beberapa masyarakat tradisional afrika juga berpendapat bahwa penyakit disebabkan oleh penyakit penyakit natural fisik. karena kepercayaan mereka bermacam macam maka mereka mencari pengobatan bermacam macam juga. kebanyakan pada masyarakat afrika dewasa ini memiliki 2sikap terhadap penyakit mental. pertama meraka tidak terlalu menganggap jelek terhadap gangguan gangguan mental mereka relatif sabar terhadap anggota anggota masyarakat yang kalut khususnya di daerah pedesaan,keluarga dan masyarakat tetap berhubungan dengan orang orang yang mengalami gangguan mental. kedua mereka sangat menghargai para ahli obat tradisional yang memegang fungsi penting dalam merawat orang orang yang mengalami gangguan mental dan fisik.

Di Yunani 
sampai sejarah modern belakangan ini sembangan sumbangan yang besar terhadap kesehatan fisik dan mental manusia datang dari orang orang Yunani. beberapa pandangan dan fikiran yunani yang sangat penting yang dilakukan oleh penelitian penelitian modern dan banyak Terminologi Psikiatri modern adalah warisan dari masa ini. tradisi tradisi dalam ilmu kedokteran yang selalu mendapat perhatian manusia berlangsung sejak dokter dokter yang sangat hebat dari Yunani yakni, Aesculapios dan Hippokrates. di yunani ilmu kedokteran mulai memisahkan diri dari dominasi agama. para pasien penyakit mental di bawa ke kuil kuil dimana perawatannya bertujuan untuk menghilangkan penyebab penyebab gangguan mental.




DAFTAR PUSTAKA 
OFM, Semuin yustinus. Kesehatan mental 1.Yogyakarta: KANISIUS, 2006
Goble,G. Frank. Mahzab ketiga psikologi Humanistik Abraham Maslow. Yogyakarta: KANISIUS. 1987
Qanita. Mereka Bilang aku gila. Jakarta: Qanita

KESEHATAN MENTAL

-Berkembangnya kepribadian seseorang-

berbagai tingkat kematangan dan type kepribadian seseorang yang digambarkan sebelumnya, tidak aka mungkin terdapat pada satu orang. akan tetapi makin mantap seseorang pada satu tingkat perkembangan, makin mirip dia  dengan gambaran yang diberikan disini. makin ekstrem seseorang menyesuaikan dirinya dengan type kepribadian   tertntu, makin mirip ia dengan wanita yang dilukiskannya memiliki type kepribadian tersebut. 

mereka yang mempunyai kepribadian yang saling bertentangan akan menghadapi hambatan yang paling banyak dalam menjalani hubungan yang serasi. 

bila type kepribadian seseorang menimbulkan masalah maka petunjuk atau saran untuk mengatasinya bersifat membantu walaupun type kepribadian orang tersebut tidak termasuk ekstreem. mereka yang memiliki kepribadian kurang ekstreem tetap dapat menimbulkan kesulitan dalam berkomunikasi dengan orang lain. 

perkembangan kepribadian seseorang dipengaruhi oleh beberapa faktor  ;

1. warisan bilogis

adalah semua hal yang diterima seseorang sebagai manusia melalui gen kedua orangtuanya. namun warisan setiap manusia juga ada yang unik, tidak ada satu orang pun yang memiliki sifat warisan biologis yang benar benar samadengan orang lain. warisan biologis itu menjadi bahan mentah bagi kepribadian. bahan mentah itu dapat diolah memalui berbagai macam cara. dulu orang percaya seperti kriminalitas, ambisi,kejujuran, dan penyimpangan seksual merupakan warisan dari orang tua, sekarang orang lebih percaya seua sifat kepribadian ditentukan oleh pengalaman. 

2. warisan lingkungan alam

pengaruh lingkungan alam atau fisik terhadap kepribadian manusia paling sedikit/rendah dibanding dengan faktor faktor lainnya. lingkungan fisik tidak mendorong terjadinya khusus kepribadian. lingkungan alam hanya memeberikan serangkaian pembatasan bagi kebudayaan yang mungkin berekmbang. perkembangan kepribadian adalah norma kebudayaan.

3. Kebudayaan

kepribadian yang muncul dari suatu masyarakat berbeda dengan kepribadian dari masyarakat lainnya. setiap masyarakat mengembangkan satu atau bermacam macam kepribadian dasar yang sesuai dengan kebudayaannya. aspek kebudayaan yang berpengaruh pada perkembangan kepribadian adalah norma kebudayaan. 

4. pengalaman hidup dan kelompok

manusia senantiasa hidup dalam kelompok kelompok seperti keluarga,teman, dan sekolah. oleh karna itu kehidupannya juga dipengaruhi oleh kelompok tersebut. setiap kelompok mempunyai norma, nilai nilai dan aturan aturan tersendiri. setiap kelompok mempengaruhi anggotanya. setiap kelompok mewariskan pengalam yang tidak di dapat dari kelompoklain. 

kelompok acuan seseorang pertama adalah keluarga pengalaman hidup dan keluarga sangat menetukan kepribadian seseorang. seseorang yang di dalam keluarga sering dibentak atau di marahi seringkali tumbuh menjadi orang yang kepribadiannya murung dan kurang percaya diri.

5. pengalaman unik

tidak ada dua orang mempunyai serangkaian pengalaman pribadi yang sama walaupun mungkin mereka sama sama dari orang tua yang sama. ketika anak pertama lahir dialah anak pertama satu satunya dalam keluarga itu. akan tetapi ketika anak kedua lahir ia berada dalam posisi sebagai adik dari kakaknya. anak pertama tidak mempunyai pengalaman sebagai adik dan anak kedua tidak mempunyai pengalaman sebagai kakak. hal hal selanjutnya yang di alami pun akan berbeda.

-Perkembangan Freud-

Freud menganggap insting seksual sebagai sesuatu yang signifikan dalam perkembanagn kepribadian. ia mengguanakn istilah psikosesual untuk menjelaskan segala kesenangan seksualnya. selama masa kanak-kanak bagian tubuh tertetu memiliki mkna psikologik yang menonjol sebagai sumber kesenangan baru dan konflik baru yang secara bertahap bergeser dari satu bagian tubuh ke bagian tubuh yang lainnya pada tahap perkembangan tertentu. 

1. tahap oral ( 0-1,5 tahun )

sumber kesenangan berpusat pada menggit,menguyah,menghisap

2. tahap anal ( 1,5- 3 tahun)

ketertarikan berpusat pada saat otot-otot anak berkembang. pada saat ini suasana toilet tranning dapat menimbulkan efek seumur hidup.

3. tahan falik ( 3 - 5 tahun )

genital menjadi area tubuh yang sensitif. anak menjadi ingin tahu perbedaan tentang jenis kelamin dan anak ingin mene=etahui perbedaan tersebut. 

4. tahan Laten ( 5- 12 tahun )

tahap ini anak anak melakukan sifat dan keterampilan yang telah diperoleh

5. tahap genital ( 12 tahun ke atas )

tahap yang signifikan dimulai pada saat pubertas dengan menstruasi sistem reproduksi dan hormon seks menjadi sumber utama ketegangan dan kesenangan seksual.

-Perkembangan Erikson-

teori perkembangan kepribadian yang paling banyak diterima adalah teori yang dikembangkan oleh Erikson. meskipun dibuat berdasarkan teori freud teori ini dikenal sebagai perkembangan psikososial dan menekankan pada kepribadian yang sehat. bertentangan dengan pendektan patologik. erikson juga mengungkapkan konsep konsep biologik tentang periode kritis dan epigenesis.
erikson terhadap perkembangan kepribadian terdiri atas delapan tahap :
1. percaya vs tidak percaya ( ahir sampai 1 tahun )
2. autonomi vs malu dan ragu-ragu ( 1 sampai 3 tahun )
3. insiatif vs rasa bersalah ( 3 sampai 6 tahun )
4. industri vs inferioritas ( 6 sampai 12 tahun )
5. identitas vs kebingungan peran ( 12 sampai 18 tahun )
6. isolasi ( remaja akhir / dewasa muda )
7. Absorpsi diri dan stagnasi ( dewasa )
8. keputusan ( dewasa akhir )


-Kepribadian Sehat-
* Menurut Abraham Maslow : pribadi yang mampu mengaktualisasikan diri secara penuh. bagi maslow motivasi seseorang untuk mengaktualisasikan diri bagi pribadi yang sehat tidak hanya didasarkan bagi kebutuhan kebutuhan untuk memenuhi kekurangannya , tetapi oleh motivasi yaitu nilai-nilai hidup,kebenaran, keindahan,kebijaksanaan, kedamaian,kesatuan, kemerdekaan. nilai nilai oleh maslow disebut juga b-values.
* Menurut Erik Erikson : pribadi yang mampu melewati krisis krisis dalam setiap perkembangan hidup. pribadi yang sehat menunjukan pada perkembanagn ego yang normal melalui tahap 1.) kepercayaan dan ketidakpercayaan 2.) kekuasaan dan kepatuhan 3.) inisiatif dan rasa bersalah 4. kerajinan dan inferioritas 5.) identitras dan kekacauan 6.) keintiman dan keterasingan 7.) generativitas dan kemandengan 8.) integritas dan ketiadaan harapan.
* Menurut Erich Fromm : pribadi yang mampu hidup dalam masyarakat sosial dan mampu mencintai dan dicintai. menurut erich Fromm manusia adalah makhluk sosial , maka dari pernyataan tersebut pribadi yang sehat adalah kemampuan untuk hidup dalam masyarakat sosial.
* Menurut Harry s Sullivian : pribadi yang berkembang secara penuh sebagai makhluk sosial dan mampu menerima perannya di dalam masyarakat penuh. menurut sullivian kepribadian berkembang dalam tahap tahap perkembangan tertentu. Sullivian mengemukaan tujuh tahap perkembangan, yaitu : 1.) infacy ( masa kelahiran sampai mampu berbicara usia 18 bulan),   2.) childhood ( masa kanak kanak usia 18 bulan sampai 5 tahun), 3.) javenile ( usia 5-11 tahun),  4.) preadolescence ( masa pradewasa antara 11-13 tahun),  5.) early adolescence ( masa dwewasa awal usia 14-17 tahun),   6.) late adolscence ( masa dewasa akhir sekitar 18-20 tahun),  7.) adulthood ( masa dewasa/sebagai orang tua setelah usia 20-30 tahun)

DAFTAR PUSTAKA
Uqshari, al. Yusuf. Sukses bergaul : menjalin interkasi dengan hati. Jakarta: Darul Lathaaif,2005
Meadow, Jo. Mary. Memahami Orang Lain. Yogyakarta: KANISIUS (anggota IKAPI),1989
Pujiastuti, Sri. IPS TERPADU jilid 1A. Jakarta: ESIS, 2006
Wong, L. Donna. Wilson,dafid. Winkelstein,L. Marilyn. Schwartz,patricia. Wong buku ajar keperawatan pediatrik. Jakarta: Buku kedokteran EGC,2002
S,Ariesandi. The Ultimate success: how to be harmonic a billionaire. Jakarta: PT.Gramedia pustaka utama, 2010
Lindzey,Garner. Hall, S. Calvin.Teori teori Holistik (organismik feno-menologis). Yogyakarta: Kansius, 1993
FIC, theo. Riyanto.Jadikan Dirimu Bahagia. Jakarta: Kanisius,2009
Nilam w, M.M. Psikologi populer; kunci pengembangan diri: jakarta: Elex Media komputindo.2008

Rekrutmen penempatan kerja

Review

Latar belakang permasalahan

Sekarang ini banyak tersedia calon-calon tenaga kerja yang mempunyai latar belakang pendidikan yang memadai, tetapi tidak semua calon tenaga kerja memiliki kemampuan yang sesuai dalam memajukan perusahaan akibatnya banyak perusahaan yang meniadakan proses-proses yang seharusnya dilakukan untuk memenuhi kebutuhan perusahaan dalam seleksi karyawan atau yang biasa sering di sebut karyawan “bawaan”.

Subjek

Seorang karyawan “bawaan” di salah satu sebuah perusahaan

Metode

1.      Persiapan
Dalam proses persiapan dilakukan perencanaan kebutuhan akan sumber daya manusia dengan menentukan berbagai pekerjaan yang mungkin timbul. Yang dapat dilakukan adalah dengan melakukan perkiraan/ forecast akan pekerjaan yang lowong, jumlahnya, waktu dan sebagainya. Ada dua faktor yang perlu diperhatikan dalam melakukan persiapan, yaitu faktor internal seperti jumlah kebutuhan karyawan baru, struktur organisasi, departemen yang ada, dan lain-lain. Faktor eksternal seperti hukum ketenaga kerjaan kondisi pasar tenaga kerja dan sebagainya.

2.      Rekrutmen tenaga kerja / Recruitment
Rekrutmen adalah suatu proses untuk mencari calon atau kandidat pegawai, karyawan, buruh, manajer, atau tenaga kerja baru untuk memenuhi kebutuhan sdm oraganisasi atau perusahaan. Dalam tahapan ini diperluka analisis jabatan yang ada untuk membuat deskripsi pekerjaan / job description dan juga spesifikasi pekerjaan / job specification.

3.      Seleksi tenaga kerja / Selection
Seleksi tenaga kerja adalah suatu proses menemukan tenaga kerja yang tepat dari sekian banyak kandidat atau calon yang ada. Tahap awal yang perlu dilakukan setelah menerima berkas lamaran adalah melihat daftar riwayat hidup atau (CV) curriculum vittae milik pelamar. Kemudian dari cv pelamar dilakukan penyortiran antara pelamar yang akan dipanggil dengan yang gagal memenuhi standar suatu pekerjaan. Lalu berikutnya adalah memanggil kandidat terpilih untuk dilakukan ujian test tertulis, wawancara kerja / interview dan proses seleksi lainnya.

4.      Pengembangan dan evaluasi karyawan / Development and evaluation
Tenaga kerja yang bekerja pada organisasi atau perusahaan harus menguasai pekerjaan yang menjadi tugas dan tanggung jawabnya. Untuk itu diperlukan suatu pembekalan agar tenaga kerja yang ada dapat lebih menguasai dan ahli di bidangnya masing-masing serta meningkatkan kinerja yang ada. Dengan begitu proses pengembangan dan evaluasi karyawan menjadi sangat penting mulai dari karyawan pada tingkat rendah maupun yang tinggi.

5.      Pentingnya Sumberdaya Manusia dalam Perusahaan
Menurut kelompok kami suberdaya manusia dalam hal ini tenaga kerja manusia merupakan faktor input yang sangat penting selain bahan baku dan peralatan lainya dalam operasi suatu perusahaan. Tanpa tenaga kerja manusia perusahaan tidak akan dapat beroprasi untuk mencapai tujuan perusahaannya.

Tujuan

Untuk mendapatkan orang yang tepat bagi suatu jabatan tertentu sehingga orang tersebut mampu bekerja secara optimal dan bertahan lama dan tidak mengandalkan direksi atau petinggi perusahaan yang memasukan dia. Tetapi dengan usaha dan kerja keras secara optimal dan dengan SDM diri sendiri.

Hasil dan pembahasan

Salah satu tugas perkembangan yang harus dipenuhi oleh individu yang telah memasuki masa dewasa awal adalah bekerja. Bagi manusia, bekerja bukanlah sekedar untuk memenuhi kebutuhan hidup tetapi juga untuk mengaktualisasikan berbagai potensi yang dimiliki, serta mengaplikasikan pengetahuan yang telah diperoleh dari bangku pendidikan.   Namun demikian, tidaklah selalu mudah bagi individu untuk memperoleh pekerjaan, apalagi di tengah sulitnya keadaan ekonomi dan lesunya berbagai jenis bisnis sekarang ini. Oleh karena itu dibutuhkan daya saing yang cukup tinggi dari setiap lulusan pendidikan tinggi untuk dapat memperebutkan lahan pekerjaan. Salah satu daya saing yang perlu dimiliki adalah kompetensi pribadi serta persiapan diri yang baik dalam mengikuti proses rekrutmen dan seleksi.  Dalam makalah ini akan dibahas secara umum mengenai proses  rekrutmen dan seleksi serta  berbagai hal yang perlu dipersiapkan oleh calon karyawan agar dapat berkompetisi dengan baik dalam memperoleh pekerjaan. Namun sekarang-sekarang ini sudah tidak asing lagi dengan istilah “karyawan bawaan”  karyawan bawaan ini merupakan keputusan atau pemilihan dari petinggi direksi, tetapi jika mau dilihat kriteria itu tidak sesuai hal ini banyak sekali terjadi bukan hanya pada perusahaan-perusahaan kecil atau tradisional, tetapi juga di perusahaan-perusahaan besar jika hal ini terjadi maka motto mengenai “the right man on the right place” itu tidak berlaku. Tetapi memang tidak selalu karyawan bawaan itu tidak bisa bekerja sesuai dengan tuntutan perusahaan. Ada juga yang dengan berjalannya waktu dapat menguasai bidangnya. Tentunya disini harus adanya pembimbing atau pengembangan, yang dapat dilakukan oleh atasan atau superior bekerjasama dengan HRD karena memang itulah tanggung jawabnya, seringkali karyawan bawaan ini lebih dispesialkan oleh atasan. Oleh karena itu menyikapinya kembali kepada aturan main ynag ada semua harus melewati proses rekrutmen, jika memang perusahaan mau mempunyai standar dengan image, bukan sembarang perusahaan HRD perlu melakukan controlling dan monitoring disini.

Dalam rekrutmen itu sendiri sehrusnya mencakup proses-proses yg benar ;

PROSES REKRUTMEN
Ada beberapa tahapan dalam proses rekrutmen. Pada umumnya tahapan ini sering digunakan perusahaan untuk merekrut karyawan. Tahapan tersebut dapat dilihat berikut ini:

1.   Perencanaan Rekrutmen
Proses perencanaan rekrutmen bermula dari spesifikasi yang jelas dari kebutuhan sumber daya manusia (jumlah, bauran keahlian, tingkat) dan tenggat waktu pemenuhan kebutuhan tersebut. Langkah selanjutnya adalah memproyeksikan daftar untuk mencapai tujuan akhir ini berdasarkan prediksi kekosongan jabatan. Dimana tempat akan merekrut perlu juga dipertimbagkan dalam merekrut. Organisasi perlu merekrut didalam wilayah dimana mereka akan  mempunyai kemungkinan besar akan berhasil. Meskipun pasar tenaga kerja lokal merupakan tempat terbaik untuk memulai upaya perekrutan.

2.   Strategi Rekrutmen
Dalam perekrutan karyawan perlu menggunakan strategi, ini digunakan untuk mencari calon karyawan yang efektif dan sesuai dengan kebutuhan dan kemampuan perusahaan. Ada beberapa strategi untuk proses perekrutan yaitu
• Dimana tempat merekrut karyawan, organisasi perlu merekrut didalam wilayah dimana mereka akan mempunyai kemungkinan terbesar untuk berhasil. Meskipun pasar tenaga kerja lokal merupakan tempat terbaik untuk memulai upaya perekrutan, perekrutan regiona atau nasionl dapat saja diperlukan bagi posisi tertentu.
• Dimana posisi masuk pertama kali yang seharunya didalam organisasi. Sebagian organisasi biasanya mempunyai dua posisi permulaan. Posisi yang pertama adalah pada lapisan bawah dari organisasi. Posisi yang kedua pada aras manajemen yang lebih rendah misalnya pada bagian penyelia tingkat satu atau dua.
• Pencarian pelamar. Manakala rencana dan strategi sudah disusun, aktivitas rekrutmen selanjutnya boleh berjalan. Pencarian karyawan dapat melibatkan metode rekrutmen tradisional misanya iklan surat kabar dan poster lowongan pekerjaan.
• Memikat karyawan. Komponen utama dari startegi rekrutmen organisasi adalah rencana pemikat pelamar kerja. Organisasi kadang menemui kesulitan dalam memikat orang yang diinginkan, khusunya pada karyawan ahli, dipasar tenaga kerja sangat kompetitif. Untuk memperkuat upaya rekrutmennya, organisasi perlu menentukan daya tarik (bujukan) apa yang harus ditawarkan.

3.   Sumber Rekrutmen
Ada dua sumber utama rekrutmen yang dapat digunakan: sumber eksternal dan sumber internal. Sumber internal berkenaan dengan karyawan-karyawan yang ada saat ini didalam organisasi, sumber eksternal adalah individu yang saat ini tidak dikaryakan oleh organisasi perusahaan dapat merekrut karyawan dengan menggunakan kedua sumber ini.

4.   Penyaringan
Dalam proses penyaringan atau bisa disebut proses seleksi biasanya dilakukan proses menyisikan yang tidak sesuai maksudnya pelamar yang tidak sesuai dengan keinginan perusahaan disisihkan sementara yang memenuhi syarat dan keinginan perusahaan maka perusahaan akan mempertahankannya.

5.   Kumpulan Pelamar
   Pelamar-pelamar yang lolos akan diuji lagi oleh perusahaan untuk menjalankan tes berikutnya

Kiat sukses mengikuti wawancara kerja

Dalam kebanyakan proses seleksi calon karyawan, wawancara kerja seringkali merupakan tahap awal yang dilalui oleh pelamar jika pelamar dianggap memenuhi syarat untuk mengisi lowongan pekerjaan. Dari wawancara kerja ditentukan apakah pelamar kerja dapat mengikuti proses seleksi selanjutnya atau tidak. Oleh karena itu, pelamar harus mempersiapkan diri dan menjalani wawancara kerja dengan sebaikbaiknya. Beberapa kiat untuk dapat mengikuti wawancara kerja dengan sukses adalah: 

• Jangan bergadang sebelum wawancara agar anda tampil bugar dan segar

• Kenakan pakaian dan sepatu yang formal, rapih, dan bersih. Jangan menggunakan T-shirt dan jeans. Sisirlah rambut anda dengan rapih. 

• Usahakan datang 10 – 15 menit sebelum jadwal wawancara agar anda tidak panik dan sudah merasa nyaman dengan diri anda dan lingkungan tempat wawancara.  9

• Bersikaplah percaya diri namun tidak terkesan angkuh dan berlebihan. Jawablah semua pertanyaan dengan jujur, mantap, dan konsisten. Hafalkanlah daftar riwayat hidup anda sehingga anda dapat menjawab pertanyaan tentang diri anda secara tepat. 

• Bersikaplah profesional, taktis, dan diplomatis saat menjawab pertanyaan; berani dan fokus ke masa depan saat mengemukakan pendapat.   

• Jangan terkesan gelisah atau sibuk sendiri, misalnya memain-mainkan alat tulis atau jari, menggoyang-goyangkan kaki, atau memasukkan tangan ke saku baju atau celana. 

• Persiapkan diri untuk menjawab pertanyaan yang anda anggap aneh atau tidak relevan, seperti “apa yang membuat anda sedih?”atau “apakah anda suka pergi ke gunung?”.

• Kenali perusahaan tempat anda bekerja. Sedapat mungkin sebelum wawancara kerja anda mencari informasi sebanyak mungkin tentang perusahaan tempat anda melamar kerja, misalnya sudah berapa lama perusahaan berdiri, siapa pendirinya, perusahaan bergerak di bidang apa, serta bagaimana uraian jabatan dari pekerjaan yang anda lamar. 

• Jangan bersikap sebagai pengemis. Meskipun anda sedang mencari pekerjaan, tetapi tidak berarti anda harus menampilkan diri anda dengan wajah yang memelas dan penuh iba. Tunjukkanlah diri anda secara profesional dan wajar.  

• Jangan langsung menanyakan besarnya gaji dan fasilitas yang akan diperoleh jika anda diterima bekerja

Tips mengikuti tes psikologis

Hal penting pertama yang perlu dipersiapkan saat mengikuti tes psikologis adalah: istirahat dan makan yang cukup agar anda memiliki energi yang cukup saat mengerjakan semua tes psikologis. Sebenarnya, anda tidak perlu belajar ‘mati-matian’ untuk mengikuti tes psikologis.  Saat ini memang cukup banyak buku-buku yang berisi tentang tes psikologis. Anda boleh saja mempelajari buku-buku tersebut agar anda tahu bagaimana mengerjakan tes dan meningkatkan kemampuan anda dalam jenis tes tertentu. Namun, yang perlu diingat: anda tidak perlu menghafalkan semua instruksi dan jawaban atas soal tes yang anda latih karena tes psikologis banyak sekali jenisnya.  10Seperti telah dikemukakan sebelumnya, tes atau pemeriksaan psikologis tidak hanya mengukur kemampuan kognitif, seperti kemampuan angka dan kemampuan verbal tetapi juga mengukur minat dan bakat serta kepribadian. Cukup banyak tes psikologis yang tidak perlu anda pelajari karena tes tersebut seharusnya benar-benar mengukur respons spontan dari diri anda, misalnya tes gambar, tes minat, dan tes kepribadian tertulis.     Hal utama dalam mengikuti tes psikologis adalah menampilkan diri anda yang sebenar-benarnya dengan cara mengerjakan tes psikologis dengan jujur dan konsisten agar hasil tes psikologis akurat dan dapat dipercaya untuk meramalkan kemungkinan keberhasilan anda dalam pekerjaan yang anda lamar

Berbisnis secara online

Di zaman modern sekarang cara orang untuk mencari uang sudah banyak ragam variasinya , apalagi sekarang banyak sekali media-media dan cara-cara yang menarik agar konsumen bisa bertahan membeli prodak yang kita tawarkan. salah satunya yang lagi merambah sekarang ini adalah bisnis online. bisnis secara online jelas sekali dari dunia internet yang namanya online. dalam berbisnis ada yang namanya bisnis konvensioal dan bisnis online, bisnis konvensional dilakukan secara offline. jelas sekali perbedaannya yaitu terletak pada media.

tetapi sekarang ini memang nyatanya banyak sekali bisnis konvensional mengubah menjadi bisnis online, zaman dulu bisnis online belum terdengar namanya dan bahkan belum ada, masyarakat hanya tau membeli pakaian hanya dapat dilakukan di toko-toko baju saa. berkembangnya zaman meningkatkan banyak ide-ide kreatif. contohnya : bisnis baju. baju seperti yang kita tau memang hal yang wajib yang digunakan bagi manusia jadi secara logika tidak akan pernah putus hasrat seseorang untuk membeli baju. bisnis secara online tentu saja kita harus mempunya web tersendiri. web dibuat sedemikian menarik pengunjung untuk membukanya.

bisnis baju online pun nyatanya banyak diminati orang-orang sekarang ini. banyak situs web yang sekarang sudah mempunyai banyak nama yang terkenal berkat design baju yang menarik dan beragam variasi model. dulu orang yang hanya tau membeli baju hanya di toko pun sekarang sudah tersedia media yang tanpa kita harus pergi ketempat dengan dirumah saja secara online sudah dapat memesan baju yang kita ingini. bahkan seorang ibu rumah tangga (45 tahun) mengakui sangat positif dengan adanya bisnis online tersebut dia bisa membeli barang tanpa harus jauh-jauh kesana dia bisa memesan baju selera dia. dan bukan hanya sekali saja ibu itu mengakui sudah lebih dari 3 kali dia memakai jasa bisnis online tersebut.

keuntungan bisnis online :

1. Biaya murah dan terjangkau, dengan modal yang sedikit bagaimana mencari keuntungan yang besar.

2. Bisa dioperasikan dimana saja dan kapan saja selama ada akses internet

3. Area pemasaran sangan luas bisa terjangkau diseluruh dunia

4. Tidak perlu mempunyai toko

5. Bisnis online besar income-nya

Kelemahan bisnis online :

1. Pembayaran, dalam melakukan transaksi pembayaran biasanya mengalami sesuatu yang membingungkan dan menyulitkan. belum lagi kadang sudah mempunyai rasa yang ketakutan sendiri barang tidak diterima. disni perlu adanya modal kepercayaan bagi konsumen dan oenjual wajib meyakinkan konsumen.

2. Barang yang diterima tidak sesuai keinginan, seringkali antara model barang yang ditampilkan di web beda dengan hasil kiriman barang yang sesungguhnya.

3. Untuk barang jadi biasanya antara size/ukuran yang tidak sama.

4. Harga barang terkadang menjadi lebih mahal karena dikenakan ongkos kirim

intinya dalam berbisnis online maupun offline sudah  harus tau dan sudah menguasai strategi dan taktik agar konsumen betah berlama-lama dalam web anda dan dapat menarik minat pembeli.

Menganalisis keunikan jejaring sosial seseorang

Sekarang ini banyak sekali jejaring sosial yg sudah tidak asing lagi bagi kita . bahkan orang yang tidak mengenal internet bisa di bilang ketinggalan jaman/norak/kuper. dalam dunia jejaring sosial banyak orang-orang yang mengekspresikan gaya mereka,keunikan mereka,kehidupan mereka bahkan masalah mereka dalam situs jejaring sosial yg dia miliki. jejaring sosial yg sekarang lagi tenar salah satunya facebook dan twitter . dan saya akan mengambil salah satu contoh keunikan seseorang dari jejaring sosial twitter, dalam dunia twitter terdapat following dan followers.

Saya mempunyai salah satu following account yg username nya sudah tidak asing lagi bagi orang yang sering update dalam twitter dia membuat account dan menyebutkan usernamenya 'poconggg'. mungkin terdengar aneh kenapa dia malah membuat nama 'poconggg' ? uniknya lagi sekarang account 'poconggg' sudah kebongkar rahasianya, account pocong ternyata di miliki oleh seorang mahasiswa di jakarta, setelah sekian lama dia menyembunyikan identitasnya akhirnya kini kita tahu siapa nama asli account tersebut, sebut saja (nama disamarkan) 'arif''.  kini setelah rahasia itu terkuak account 'poconggg' yang dulunya menjadi rahasia sekarang dalam name di jejaring tersebut sudah diubah menjadi nama asli si pengguna.

Kalau kita lihat dari segi nama account tersebut mengapa menggunakan username yang tidak semua orang mau menggunakan ? mungkin si 'arif'' ini awalnya hanya iseng-iseng saja atau hanya mau membuat sensasi. bisa juga dia mempunyai jiwa yang bebas berekspresi atau dia orang yang mempunyai imajinatif yang sangat tinggi atau dia menyukai sesuatu yang horor.

Dan kenapa dia menyembunyikan nama aslinya dalam account tersebut ? berarti dia bisa di katagorikan orang yang tertutup.

Dari segi bio dalam jejaring tersebut dia menyebutkan dengan yakin bahwa dia memang paranormal dan roh yg sejati, bahkan dia memberitahu alamat email dia. ini membuktikan supaya orang-orang yakin bahwa dia memang paranormal yang siap dan bisa membantu masalah mereka.

dari segi foto yang dia pajang dalam account tersebut juga memberi kesan yakin , ia memasang foto yang serupa dengan nama account tersebut yaitu, gambar pocong. tapi foto terakhir minggu ini dia baru saja mengubah fotonya dengan foto dirinya sendiri yang sedang memakai pakaian pocong , hanya saja gayanya yang berbeda dia tidak menyeramkan melainkan unik. dengan pakaian selayaknya pocong dia sedang memegang hp dan memaki sepatu santai. dari segi pencahayaannya dan latarnya pun tidak terkesan seram. latar simple dengan warna putih polos dan terang tidak ada kesan seram yang biasanya identik dengan 'poconggg'. mungkin disini dia ingin memberikan kesan unik tapi menarik ini membuktikan berarti dia orang yang sangat berimajenasi tinggi.

dari segi status yang sering dia update, biasanya dia selalu bercerita seram seolah dia berada dalam kejadian tersebut, dalam ceritanya biasanya ia bercerita satu persatu secara singkat sehingga di dalam sebuat twitter yg di sebut timeline penuh dengan cerita seram dia yg baru dia alami. tapi lucunya dalam setiap ceritanya akhir dari cerita tersebut suka gak nyambung alias melucon. dia malah melucon dengan akhiran yang gak nyambung. tapi justru disitulah dia malah banyak di follow orang. setelah cerita selesai banyak komentar yang berdatangan tentang cerita gak jelasnya itu. maka dari itu kenapa account 'poconggg' ini banyak di follow dan terkenal karen dia bukan menampilkan sisi keseraman melainkan lelucon-lelucon yang kadang malah membuat orang kesal, atau malah membuat orang ingin terus tetep menuggu cerita-cerita pocong selanjutnya. tidak hanya cerita seram yang dia tampilkan, terkadang dia juga memberikan nasehat geguyon kepada pasangan-pasangan muda yang kadang malah membuat kesal namun masih tetap lucu dimata mereka.

ini membuktikan bahwa salah satu ketertarikan seseorang memfollow dia selain dia sudah terkenal di dunia twitter dia juga selalu menyuguhkan cerita-cerita yang menarik,unik,kesel tapi semua ditanggapi dengan positif. berarti disini juga terlihat bahwa dia mempunyai jiwa humor yang tinggi.

dari segi jumlah followers nya account ini luar biasa. hingga mencapai 1 juta lebih mem-follow dia. ini mebuktikan bahwa banyak orang yang sangat tertarik dengan account ini. mungkin selain dari nama usernamenya yang aneh status account ini sungguh menarik dan menghibur. dan yang pasti account ini tidak merugikan walaupun terkesan suka gak penting. hee bahkan banyak artis-artis yang mem follow dia dan memberikan komentar tentang statusan update dia. bener-bener si 'poconggg' lagi famous dan lagi buming jadi trend topic.

Dan bahkan faktanya sekarang si 'arif' ini sudah terkenal dia menjadi salah satu host di acara tv swasta dalam acara musik. wow banget bermula biasa sebatas jejaring twitter sekarang sudah menjadi artis yang sekarang ditunggu-tunggu tayangannya oleh masyarakat dan khususnya pengguna twitter. selamat buat poconggg 'arif' :)

kurang lebih sekian dari analisa saya tentang account jejaring sosial yang lagi saya bahas ini. mohon maaf bila ada yang tersinggung atau salah-salah kata yang kurang berkenan. untuk account 'poconggg' ini sendiri saya sudah meminta izin 'mention' langsung dalam situs jejaring twitter kepada pemilik account ini untuk menceritakan keunikan dari account ini. terimakasih untuk pocong atas insipirasinya hahaha ^^